作品原文
术艺归精舍兮，秉道于通衢兮，谋事在人先利其器。以文载道兮，学科领先兮，学子皆然有教无类。诗让羡唐兮，词教慕宋兮，才高貌清安可意迟。与言孔丘兮，文博高李兮，乾坤正要搏如鸾翅。经行随云兮，路修渐远兮，先于露饮吐故征辞。[2]
圆天方地，星旋斗转，中吾规者谓之圆。园风乞与，桃李自春，百工为方复斯年。为谁瘦损，何来成缀，襟袖临风杏林边。弄拨丝簧，遥举清觞，为理新妆教行先和棵捉恋。人似玉，正风流，上高台，鬓发落霜赌新篇。
行信养德，执守诺言，《易》曰：元亨利贞。大道其行，向之所闻，何似桃源听溪声。险处西迁，慢道马驮，输送血脉向天争。只敲钟鸣，不管东瀛，离乡再肯泪是乡仍牵萦。纵有踩访八荒，漂过四海，客来四方，天涯比邻百转迎。
旨趣其畅，始可言文，拟写华章尽风靡。文理数行，兼有工科，门类繁胜临门第。任看齐光，况值兰嚷踏喇香，随处欢游似花美。走幽径，倚栏杆，日月照，悠悠我心在我里。睹梅一枝，满树标格，教度满园挂丰仪。
直道而行，平野而视，迢迢空明张鹏翼。天涯行遍，沧茫凝照，读书击剑行中国。苦寻问，纵豪情，操琴间，对中迤逦，芳草萋萋长不息。不以物喜，不以己悲，惯看秋月容不寂。未歇桂子，稀见萦云，照苍茫大地挺且直。
作品注释
（2） 壬寅华诞京师：西北师范大学，前身为国立北平师范大学，发端于1902年（清光绪二十八年）建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。
（3） 用心于学：引明·宋濂《送东阳马生序》：“自谓少时用心于学甚劳, 是可谓善学者矣。”(《四部备要·宋文宪公全集》)
（4） 上庠：古老的学校名称。《文选·班固·东京颂击赋》：“是以四海之内，学校如林，庠序盈门。”李善注：“《汉书》曰：‘平帝立学馆。郡国曰学，县道侯国曰校，乡曰庠，聚曰序。’韦昭曰：‘小于乡曰聚。’”（梁·萧统编，唐·李善注：《昭明文选》第1册,上海古籍出版社,1986年,第38页）
（5） 东序：引《礼记·王制第五》：“夏后氏养国老于东序，养庶老于西序。”郑玄注：“东序﹑东胶亦大学，在国中王宫之东。…嚷寒劝辨…上庠、右学，大学也，在西郊；下庠、左学，小学也，在国中王宫之东；东序、东胶，亦大学也，在国中王宫之东；西序、虞庠，亦小学也，西序在西郊，周立小学于西郊。”孔颖达疏：“《文王世子》云：‘学干戈羽钥于东序。以此约之，故知皆学名也。养老必在学者，以学教孝悌之处，故于中养老。’”（郑玄注，孔颖达疏,李学勤主编:《礼记正义》卷13,北京大学出版社,1999年）
（7） 帝里：京都。引唐·房玄龄等撰《晋书·王导列传第三十五》卷六五载：“建康，古之 金陵，旧为帝里，又孙仲谋、刘玄德俱言王者之宅。”又，唐·李百药《赋得魏都》：“帝里三方盛，王庭万国来。”（《全唐诗》卷43_12,扬州诗局本）
（8） 过潼关：1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院。
（9） 伫黄河：1941年迁往兰州，坐落于兰州安宁十里桃园之中，南滨黄河。
（10） 先师：前辈老师。引《礼记·文王世子》卷四：“凡学，春官释奠于其先师。”陈澔注：“先师，谓前代明习此事之师也。”(宋元人著:《四书五经·礼记集说》中册,中国书店出版社,1985年,第113－114页)
（11） 术艺：经艺。《文选·班固·答宾戏》卷四五：“婆娑乎术艺之场，休息乎篇籍之囿。” 李善注引项岱曰：“场圃，讲经艺之处也。”（梁·萧统编，唐·李善注：《昭明文选》第5册,上海古籍出版社,1986年,第2020页） 精舍：学舍、书斋,聚徒讲学的地方。
（12） 通衢：四通八达的大道。
（13） 先利其器：《论语·卫灵公第十五》：“子贡问为仁。子曰：‘工欲善其事，必先利其器。’”（金良年撰:《论语译注》,上海古籍出版社,2004年版,第186页）
（14） 以文载道：其校文学院，中国古代文学是国家重点（培育）学科，汉语言文学是教育部本科教学特色专业，中国语言文学是甘肃省重点学科。
（15） 高李：唐诗人高适﹑李白的并称。
（16）欲速不达：引《论语·子路第十三》：“欲速则不达。”（金良年撰:《论语译注》,上海古籍出版社,2004年,第153页）
（18）《老子》第六十四章：“千里之行，始于足下。”（辛战军译注:《论语译注》,中华书局,2012年,第247页）
（19）岁在辛巳：即公元1941年，国立西北师范学院迁往兰州安宁区。
（20） 金城：兰州市，从北宋时命名为金城。
（21） 打浴：方言。洗澡。
（22）以苦养气：引《周礼·疡医》：“以苦养气。”郑玄注：“云‘苦，火味，火出人无形，似气’者，火乃人所睹见，似若有形，揽之不得，亦是无形，故云似气，故以苦养之。”（李学勤主编:《周礼注疏·天官冢宰第一》卷五,北京大学出版社,1999年,第116页）
（23）圆天方地：引汉·戴德撰《大戴礼记·曾子天圆》第五十八：“天之所生上首，地之所生下首，上首谓之员[圆]，下首谓之方，如诚天圆而地方，则是四角之不揜也。……天道曰圆,地道曰方。”《集注》“庐道辩曰：‘道曰方圆耳，非形也。’”孔广森曰：“《吕氏春秋》曰：‘何以说天道之圆也？精气一上一下，园周复杂，无所稽留，故曰天道圆。何以说地道之方也？万物殊类殊形，皆有分职，不能相为，故曰地道方。’”《后汉志》：“术曰：阳以圆为形，其性动；阴以方为节，其性静。方圆动静，天地之道也。”(黄怀信主撰：《大戴礼记汇校集注》上册,三秦出版社,2005年，第615页)
（24）中吾规者谓之圆。引《墨子·天志中》：“中吾规者谓之圜。”[注] “圜”同“圆”（清·毕沅校注,吴旭民校点:《墨子》，上海古籍出版社,2014年,第114页）
（25）百工为方：引《墨子·法仪》：“百工为方以矩。”（蒋重母，邓海霞译注:《墨子》,岳麓出版社,2014年版,第20页）
（26）行信：《孔子家语·弟子行第十二》卷第三：“思天而敬人，服义而行信，孝于父母，恭于兄弟。”、“蹈忠而行信，终日言不在尤之内。”（三国·王肃著：《孔子家语》,兰州大学出版社,2004年版,第86页）
（28） 桃源：喻东晋陶渊明隐居生活。 听溪声：这里借喻只顾自己安危。
（30）东瀛：指日本侵略者。
（31）漂过四海：泛指师生出国留学(交流生)、参观访问和学术交流等,且有2个孔子学院。引《周礼·调人》卷十四云：“凡和难，父之仇辟诸海外。”贾公彦疏：“汉时徐州刺史荀文若问玄:《周礼》父之仇辟之海外……玄已年老，昏耄，意忘九夷、八蛮、六戎、五狄谓之四海。”（李学勤主编:《周礼注疏》,北京大学出版社,1999年,第358页） 客来四方：泛指外国师生来校留学、参观访问和学术交流等。
（32）旨趣：引《后汉书·郎顗传第二十下》卷三十下：“谨条序前章，畅其旨趣。”（宋·范晔撰：《后汉书》,中华书局,2007年,第312页）
（33）言文：引《宋书·谢灵运列传二十七》卷六十七：“妙达此旨，始可言文。”
（34）悠悠我心在我里：引《诗·小雅·十月之交》：“悠悠我里，亦孔之痗。”毛亨传：“悠悠，优也。”郑玄笺：“里，居也。”（李学勤主编:《毛诗正义》卷第十二(十二之二),北京大学出版社,1999年,第729页）
（35）苍忙: 匆忙。引宋·洪迈《夷坚丁志·西池游》卷第九：“逻卒蹑寻，见周意状苍忙，而污血被体，共执送官。”（光绪归安陆氏刊本）
（36） 李蒸：西北师范大学第一任校长。
（37）大儒：自建校，先后有著名学者黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农及赵逵夫等任教。
（38）士夫：读书人。引宋·罗大经《鹤林玉露》卷一云：“至於荷艳桂香，妆点湖山之清丽，使士夫流连於歌舞嬉游之乐。”（罗大经著:《鹤林玉露》,开明书店校印,出版年月不详,第4页）
（39）北苑：指西北师范大学北校（与本校部隔街相望。）书阕：指图书馆。引梁起超《变法通议·论师范》云：“征之三代，虽书阕有间，若乃其意则可推见矣。”（梁启超著,何光宇评注:《变法通议》,华夏出版社,2002年,第81页）
（40）南苑：指本校部，与北校相对而言。 展馆：指西北师范大学以百余年历史的校史馆为承载和依托，形成门类丰富的博物馆，含有史文物馆、校史馆、动物标本馆和植物矿物标本馆四个展馆，馆舍面积2000平方米。馆藏有商周至清朝不同历史时期的各种文物1500多件，其中国家三级以上文物191件。此在全国高校中也可称之为独树一帜。
（41）敦煌飞天已起舞：指所属的敦煌学院。2014年5月12日，西北师范大学与敦煌市人民政府合作设立敦煌学院。设有文学、艺术学、历史学、管理学等学科。
（43）操琴：操琴通乐是君子修养的最高层次，人与乐合一共同显现出一种平和敦厚的风范。
作品应用
《西北师范大学赋》，......得到高雅文学期刊《中华辞赋》杂志的推出发表。[3]
作品押韵
《词林正韵》
知术欲圆 行旨须直
作法
第一段第一、二、三句为一组，且4字两句对仗；第四句首字领4字两句，6字一句；第七、八、九句为一组，且第七句首字领4字两句对仗；第十、十一、十二句为三字鼎足对仗，且第十句首字领3字三句，6字一句；第十四句首字领4字两句对仗，9字一句。
第二段第一、二、三句为一组；第四、五、六句为一组；第七、八、九句为一句；第十、十一、十二句为一组；第十三、十四、十五四句为一组，且每组6字两句相对对仗。
第四段第一、二、三句为一组；第四、五、六句为一组；第七、八、九句为一组；第十、十一、十二句为一组，且每组4字两句相对对仗；第十三、十四、十五、十六句为一组，且第十三句首字领3字三句，7字一句。
第五段第一、二、三句为一组，且第三句为上二下四句法；第四、五、六句为一组；第七、八、九句为一组；第十、十一、十二句为一组，且每组4字两句相对对仗；第十三句首2字领4字三句鼎足对仗，7字一句。
第六段第一、二、三为一组；第四、五、六句为一组；第七、八、九句为一组，且每组4字两句相对对仗；第十句首字领3字三句，7字一句。
第七段第一、二、三句为一组；第四、五、六句为一组，且4字两句相对对仗；第七句首字领3字三句，8字一句；第十一、十二、十三句为一组；第十四句首字领4字两句对仗；第十六句为上三下七句式，且前3字为领格句。
第八段第一、二、三句为一组；第四、五、六句为一组，且每组4字两句对仗；第七、八、九、十、十一为一组；第十二、十三、十四句为一组；第十五、十六、十七句为一组，且每组4字句对仗，第十七句为上一下七句法。
木铎书论
“知术欲圆，行旨须直。”[3]
[20]
杏林书道
“人似玉，正风流，上高台，,,,,,,鬓发落霜赌新篇。”[3]
[20]
河岸听文
"走幽径，倚栏杆，日月照，……悠悠我心在我里。"[3]
[20]
“直道而行，平野而视，......惯看秋月容不寂”[3]
[20]
写作特点
《西北师范大学赋》有八个自然段，每段首字可结为其校训“知术欲圆，行旨须直”八字，每段既是行文，又是诠释，且以每段首字为韵。全文押韵为《词林正韵》，如第一自然段押第一部上平声四支，第三自然段押第十五部一屋二沃韵等等。
第一自然段，从西北师范大学建校，即发端于1902年建立的京师大学堂师范馆写起直至今日。从追溯我国远古“东序”“上痒”教育场所的诞生，经过“七还九转”的历史衍变，形成如今之高等师范学府，正如梁启超在《变法通议》里论师范所言，“师范学校与小学校并立，小学校之教习，即师范学校之生徒也。数年以后，小学之生徒，升为中学、大学之生徒，小学之教习，即可升为中学、大学之教习，故师范学校立，而群学之基悉定”，从此开启了真正意义上的专门培养教师的师范学校。
第二自然段，运用比喻的手法，概括性地讲明了西北师范大学办学实力及成效，贯穿于“术艺归学舍”“秉学于通衢”的理念，彰显大学之道，在于大师非大楼之根本所在，以“诗让羡唐”“词教慕宋”为教学实践，宣示了致以文载道之“与言孔丘”“文博高李”的学科水平。
第三自然段，以尊重史实为前提，着重描写了1941年西北师范大学迁校到兰州的场景，面对“风弄倚抱见星屋”的居住条件而不愠，身临“踏莎路”而不惮，锻造了“以苦养气”的文人骨气！同时谱写了一种“情绪难禁，由人前度”的精神凝结，甘于“唯有此情时更续”不绝于响，以一种有容乃大的胸怀对待所遇到的困难和问题。
第四自然段，首先诠释了“圆”字，正如《大戴礼记》在“曾子天圆”中所讲的“天之所生上首，地之所生下首，上首谓之员[圆]，下首谓之方，如诚天圆而地方，则是四角之不揜也”及“天道曰圆，地道曰方”的涵意；其次从一个侧面记录了深受其教的每届学子们，从毕业时“人似玉，正风流，上高台”的风华正茂，经过孜孜不倦的追求，直到“鬃发落霜赌新篇”的历程。
第五自然段，运用比拟的手法，追忆不堪回首的岁月，直面昔时山河倾倒，民族落魄之大背景，笔触1937年“七七事变”后学校西迁的史实，所到之处，没有“桃源听溪声”的浪漫，只有为中华民族“输送血脉向天争”的决心。通过千回百转，试看今日，既有学子们或“漂过四海”游学，或“客来四方”来留学的可喜变化，还有形成了学者们往来学术交流的态势。
第六自然段，以概括性地叙述，传导了学府“旨趣其畅，始可言文”之本能，从着笔介绍学校学科“文理数行，兼有工科”办学特色的同时，笔调又延伸到校园环境建设上，从“走幽径，倚栏杆，日月照”词句中，彰显了办学的人文特质，抒发了“悠悠我心在我里”的优越的学习环境和豪迈的思想感情。
第七自然段，运用对比手法，把主笔放到描绘场景上，形成色彩的巨大变化，衬托出一代又一代的师生们授教与学习的互动情景，把人文关怀渗透在教学的细节之中。接着采用借代的手法，选取校园代表性的景点，诸如新校区有一流的图书馆，本校区有高校一流的校史馆、展览馆，寓意办学的雄厚载体。同时交待了极具特色的敦煌艺术学院和敦煌学院兴起，为多学科发展做了示范性的铺垫。
第八自然段，以照耀社会思想和社会现实的笔调，写出师大人“直道而行，平野而视”的豪迈，点明题旨，写的是一种精神，一种“惯看秋月容不寂”的品质，昭示出以“读书击剑”的豪迈，以“芳草萋萋长不息”为比照，将培养出的学子们输送到全国各地，默默的为我国教育事业奉献力量。
作者简介
马同儒，《三上词话》作者，词学家、文化学者、书法家。[5]
[6]
甘肃靖远人，1983年10月入伍，空军政治学院文艺班毕业，本科学历。
担任电影组长期间，该组1次荣立集体三等功。其后在长期从事政治工作中，4次荣立个人三等功，荣获军委空军“空军基层文化建设先进个人”荣誉称号。2008年12月转业前为兰空某部团职军官，空军中校军衔。曾荣获中国文联“授予世界华人艺术人才称号”、入选《人民日报》海外版“中华艺苑名家”专栏。[18]
文学代表作，辞赋有《兰州交通大学赋》《西北师范大学赋》《兰州大学赋》[5]
《中秋赋》《肃州赋》[19]
等在《中华辞赋》杂志发表，另有《兰州黄河楼赋》[8]
《金谷子赋》[9]
等；长篇叙事诗《女儿长城谣》，曾获军队推荐参加第十二届“中国人口文学奖”；格律诗参加《人民日报》海外版“解放思想、实事求事、与时俱进”主题征文、《兰州晚报》“话说风度”主题大型全国征文，分别荣获一等奖，等等；2006年由作家出版社出版《阳光之恋》诗集，2016年由中国书店出版《三上词话》词学专著等。
书法作品参加中书协等主办[11]
“第一届国际绘画·书法艺术大展”获中青年组优秀奖、中国文联主办[11]
“2000年世界华人艺术展”佳作奖，并授予“世界华人艺术人才称号”，“全国第二届正书展”入展提名等；曾获兰州军区空军书展一等奖、空军书展二等奖、“全军书画两用人才优秀作品展”等，参加由中央军委政治工作部宣传局、中国书法家协会主办“庆祝改革开放四十周年全”军书法展览“入展；[7]
“首届甘肃省书法篆刻新人作品展”“甘肃省第四届中青书法展”、“全国‘龙’字书法篆刻大赛”三等奖；湖南省书法家协会主办“纪念毛泽东诞辰110周年‘桔子杯’全国书画大展”二等奖；[10]
应邀参加“陕西乾喜文化全国书画名家邀请展”入展等荣誉。[11]
作品被《人民画报》社、中国文化艺术城、湖南“雷锋纪念馆”、山东·曲阜“孔子故里博物馆”等单位收藏。[3]
作者手书
发表于2016年第10期《中华辞赋》杂志
